Bērnu hiperaktivitātes traucējumi (ADHD): diagnostika vai vecāku problēmas

Termins „hiperaktīvs bērns” nesen ir bijis visu cilvēku lūpās: ārsti, pedagogi, skolotāji, psihologi, vecāki. Kā atšķirt egozu no bērna ar uzmanības deficīta pazīmēm? Kā atšķirt parastos pampering un neiroloģiskos traucējumus?

Hiperaktīvu bērnu raksturo vairākas īpašības: impulsīvs, uzbudināts, spītīgs, kaprīzs, sabojāts, neuzmanīgs, neprātīgs, nelīdzsvarots. Ir svarīgi saprast: kādās situācijās nepieciešama psihologa profesionāla palīdzība, narkotiku ārstēšana uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD) un kad ir nepieciešams pārskatīt izglītības principus. Bieži gadās, ka vecāki meklē „tableti”. Taču pietiek ar attiecību atjaunošanu ar dēlu vai meitu, lai atveseļošanās notiktu pēc iespējas dabiskākā veidā. Tas prasa laiku, pūles, pacietību un vissvarīgāk - vēlmi kaut ko mainīt sev un jūsu attiecībām ar bērniem.

Kāds ir iemesls hiperaktivitātei

Bērnu hiperaktivitātes cēloņi visbiežāk ir augļa attīstības perinatālajā periodā un aizkavējuši darbu.

• Nelabvēlīga grūtniecība. Stress, smēķēšana, slikts dzīvesveids, slimība, medikamenti grūtniecības laikā - tas viss var ietekmēt augļa nervu sistēmas attīstību un veidošanos.
• Neiroloģiskie traucējumi pirmsdzemdību attīstības un dzimšanas periodā. Hipoksija (skābekļa trūkums intrauterīnās attīstības laikā) un asfiksija (nosmakšana) ir visbiežāk sastopamie ADHD cēloņi. Arī strauja vai priekšlaicīga dzemdība, darba stimulēšana var ietekmēt.
• Papildu faktori. Nelabvēlīga psiholoģiskā atmosfēra ģimenē, konflikti starp vecākiem, pārāk grūti vai mīkstas izglītības, uztura, dzīvesveida, bērna temperamentes metodes.

ADHD iespējamība ir ievērojami palielinājusies, ja uzskaitītie faktori ir apvienoti. Piemēram, bērns piedzima ar asfiksiju, priekšlaicīgi, viņš ir audzis smaguma pakāpes un pastāvīgu konfliktu dēļ - hiperaktivitāte šādā bērnam var skaidri izpausties.

Kā atpazīt bērnu hiperaktivitāti

ADHD diagnostika nav vienkārša, jo hiperaktivitātes pazīmes var būt citu neiroloģisku traucējumu simptomi. Kas man jāmeklē?

• Pirmie simptomi. Var parādīties bērnībā. Nabadzīgs miegs, ilgs pamošanās laiks no pirmajiem dzīves mēnešiem, bērna uzbudināmība, netipiska vardarbīga reakcija uz troksni, spilgtas gaismas, spēles, higiēnas procedūras, neliela motorisko prasmju attīstības kavēšanās - tas viss var būt pirmais hiperaktivitātes rādītājs bērniem, kas jaunāki par vienu gadu.
• Vecums 3 gadi. Pagrieziena punkts bērna dzīvē, kad nāk slavenā trīs gadu krīze. Šobrīd lielākā daļa bērnu ir garastāvoklis, spītība, garastāvokļa maiņa. Hiperaktīviem bērniem šīs pazīmes šķiet vēl spilgtākas. Arī bērniem ar ADHD ir vērojamas neērtas, haotiskas, nervozas kustības, runas attīstās ar kavēšanos.
• Veselība. Hiperaktīvi bērni bieži sūdzas par nogurumu un galvassāpēm. Šādus bērnus bieži diagnosticē ar enurēzi, nervu sistēmu.
• Pirmās nemierības pazīmes. Viņi var pievērst uzmanību skolotājiem bērnudārzā. Kad sākas socializācijas process un bērns pārsniedz ģimeni, nemierīguma pazīmes kļūst izteiktākas. Bērnudārzā bērnu nevar gulēt, barot, sēdēt uz pot, mierīgi.
• Atmiņas attīstības traucējumi un uzmanība pirmsskolas vecumā. Bērni līdz 7 gadu vecumam intensīvi attīstās atmiņā un uzmanībā. Bērnam ar ADHD ir lēns absorbcijas materiāls, gatavojoties skolai. Un tas ir saistīts ar attīstības atpalicību, bet nepietiekamu uzmanību. Bērnam ar hiperaktivitātes pazīmēm ir grūti sēdēt vienā vietā un uzklausīt aprūpētāju.
• Skolas mazspēja. Mēs vēlreiz uzsveram, ka sliktas zīmes bērniem ir saistītas ar hiperaktivitātes sindromu un uzmanības deficītu, nevis ar viņu garīgajiem trikiem. Gluži pretēji, hiperaktīvie skolēni bieži tiek attīstīti pēc viņu gadiem. Bet problēma ir tā, ka viņiem ir grūti iestrādāt sistēmā un disciplīnā: ir grūti sēdēt 45 minūtes stundas, klausīties, rakstīt un veikt skolotāja uzdevumus.
• Garīgie aspekti. Laika gaitā šīs īpašības parādās: temperaments, uzbudināmība, aizvainojums, asums, trauksme, neuzticība, aizdomas. Jau agrīnā vecumā bērnam var attīstīties fobijas, kas var saglabāties pusaudža vecumā un visu mūžu, ja tās nav strādājušas.
• Perspektīva. Pusaudža vecumā šāds bērns, kā parasti, veido formas (precīzāk, pieaugušie to veido) par nenovērtētu pašcieņu. Hiperaktīvs pusaudzis ir agresīvs, nepanesams, pretrunīgs, nekomunikatīvs. Viņam ir grūti atrast draugus, veidot siltas, draudzīgas attiecības. Nākotnē viņš var veidot asociējošu uzvedību.

ADHD diagnostika

Tomēr līdz 6–7 gadu vecumam neviens neiroloģiski diagnosticē pat tad, ja ir pazīmes par ADHD. Tas ir saistīts ar pirmsskolas vecuma bērnu psiholoģiskajām īpašībām. Pirmsskolas vecumā bērni piedzīvo divas nopietnas psiholoģiskas krīzes - 3 gadus un 7 gadus. Kādi ir ADHD medicīniskās diagnostikas kritēriji?

8 hiperaktivitātes izpausmes

1. Haotiskas, nervozas kustības.
2. Nemierīgs miegs: spiningošana, sapnis saprotot, slaucot segu, var staigāt naktī.
3. Nevar sēdēt ilgu laiku krēslā, visu laiku vērpjot apkārt.
4. Nevar būt atpūtā, bieži vien kustībā (braukšana, lekt, vērpšana).
5. Ja jums ir nepieciešams sēdēt un gaidīt (piemēram, rindā), jūs varat pacelties un atstāt.
6. Pārāk runīgs.
7. Viņš neatsaucas uz uzdotajiem jautājumiem, pārtraukumiem, iejaukšanos kāda cita sarunā, nedzird, ko viņš ir teicis.
8. Rāda nepacietību, ja viņam tiek lūgts gaidīt.

8 uzmanības deficīta izpausmes

1. Nejauši un ātri veic uzdevumus (mājasdarbi, telpas tīrīšana utt.), Nenovērš lietu.
2. Viņa gandrīz nekoncentrē uzmanību uz detaļām, nevar tos atcerēties, reproducēt.
3. Trūkst acu uzmetiena, iegremdēšanās savā pasaulē, komunikācijas grūtības.
4. Ir grūti pielīdzināt spēles nosacījumus, bieži vien tos pārkāpj.
5. Disperģēti, bieži vien zaudē personīgos priekšmetus vai liek tā, ka viņš nevar atrast.
6. Nepastāv pašdisciplīna, visu laiku ir nepieciešams to organizēt.
7. Viegli pārslēdz uzmanību uz citiem objektiem.
8. Tajā dzīvo „iznīcināšanas gars”: tā bieži vien izjauc rotaļlietas, lietas, bet noliedz tās iesaistīšanos darbā.

Ja vecākiem ir uzskaitīti uzskaitītie kritēriji 5-6 sakritības, jums ir jāapmeklē bērnu neirologs, psihoterapeits un psihologs.

Kā ārstēt bērnu

Ārstējot bērnu hiperaktivitāti, ir svarīgi saprast, kas būs visefektīvākais konkrētam bērnam? Kāda ir ADHD pakāpe? Vai man nekavējoties jāizmanto zāles vai pietiekama psihoterapeitiskā korekcija?

Medicīniskās metodes

Psihostimulantu ārstēšana ADHD ir biežāk izmantota Rietumos un ASV. Stimulanti palīdz palielināt uzmanības koncentrāciju bērniem, dod ātru pozitīvu rezultātu. Tomēr ir vairākas blakusparādības: slikta miega sajūta, apetīte, galvassāpes, uzbudināmība, nervozitāte, nevēlēšanās sazināties. Šie simptomi parasti parādās pašā ārstēšanas sākumā. Tos var samazināt šādi: samazinot devu un aizstājot zāles ar analogu. Psihostimulanti ir paredzēti tikai sarežģītām uzmanības deficīta formām, ja nav citas metodes. Tie ietver: "Dexedrin", "Fokalin", "Vivance", "Adderal" un daudzi citi. Krievijā tiek novērsta psihostimulantu lietošana, jo tās ir aizliegtas saskaņā ar ADHD ārstēšanas protokolu. Tos aizstāj ar nootropiskām zālēm. Strattera lieto plaši ADHD ārstēšanai bērniem. Jebkurš antidepresants ar uzmanības deficītu jālieto ļoti uzmanīgi un tikai ārsta uzraudzībā.

Darbs ar psihologu un psihoterapeitu

Tā ir vissvarīgākā terapijas daļa, kas sarežģītos gadījumos tiek veikta vienlaikus ar ārstēšanu. Psihologs un psihoterapeits izmanto dažādas metodes hiperaktīva bērna uzvedības korekcijai. Tiek veltīti dažādi vingrinājumi, lai attīstītu uzmanību, runu, domāšanu, atmiņu, palielinātu pašcieņu un radošus uzdevumus. Tas arī simulē dažādas komunikatīvās situācijas, kas palīdzēs bērnam atrast kopīgu valodu ar saviem vecākiem un vienaudžiem. Profesionāļiem ir jāstrādā ar trauksmi un bailēm hiperaktīviem bērniem. Bieži izmanto relaksācijas metodes, kas palīdz atpūsties, mazināt spriedzi, normalizēt smadzenes un nervu sistēmu. Ja runas defekti ir ieteicamas klases ar logopēdu.

Dzīvesveida korekcija

Dienas režīms un hiperaktivitāte ir divas lietas, kas no pirmā acu uzmetiena nav saderīgas. Tomēr vecākiem ir jārūpējas par nemierīgu dzīvi grafikā.

• Ir ārkārtīgi svarīgi izturēt miegu: laiks iet gulēt un piecelties. Ja no grafika tiek izvilkts fidget, ir grūti noteikt, ka no rīta ir grūti dzīvot. Šādus bērnus nav iespējams pārslogot ar informāciju pirms gulētiešanas, spēlēt aktīvās spēles. Gaisa telpai jābūt svaigai un atdzesētai.
• Organizēt labu uzturu. Ir nepieciešams izslēgt uzkodas, īpaši pārtiku no ātrās ēdināšanas. Ieteicams samazināt uzturu ātri ogļhidrātus (saldumus, konditorejas izstrādājumus), kas satrauc nervu sistēmu.
• Pastaigas pirms gulētiešanas. Svaigs gaiss nomierina nervu sistēmu. Turklāt būs laba iespēja runāt, apspriest, kā diena devās.
• Fiziskā aktivitāte. Nepieciešams hiperaktīva bērna dzīvē, lai mazinātu viņa neatgriezenisko enerģiju. Jūs varat izmēģināt sevi individuālos un komandu sporta veidos. Lai gan pēdējais būs grūtāks. Piemērotākais ir vieglatlētika, vingrošana, riteņbraukšana, peldēšana. Tas ir labi, ja bērns pats spēlē sportu. Sacensības un jebkurš konkursa brīdis radīs vēl lielāku spriedzi un agresiju. Šajā situācijā daudz kas ir atkarīgs no trenera un viņa pedagoģiskajām prasmēm.

Atgādinājums vecākiem, kuri audzina bērnu ar ADHD

Kā paaugstināt hiperaktīvu bērnu?

• Palielināt pašcieņu. Hiperaktīvi bērni bieži vien tiek sodīti un izjaukti: "sēdēt", "nav atdzist", "apturēt", "nomierināties" utt. To regulāri atkārto skolā, mājās, dārzā. Šādi komentāri veido mazvērtības sajūtu bērnam. Visiem bērniem ir jābūt slavētiem, bet hiperaktīviem ir nepieciešams emocionāls atbalsts un slava.
• Veidot personas robežas ar bērniem. Veicināt stingrību, bet taisnīgumu. Sodiem un ierobežojumiem jābūt konsekventiem, atbilstīgiem un atbilstīgiem visiem ģimenes locekļiem. Bērniem ar ADHD simptomiem bieži nav “bremžu”. Vecāku uzdevums ir parādīt savas robežas, parādīt vecāku gribu un skaidri noteikt, kurš ir priekšnieks, skaidri formulējot aizliegumus. Agresijai nevajadzētu būt. Ja papa un mamma ir pārāk mīksta, valdības valdēs noteikti būs hiperaktīvs ģimenes loceklis.
• Mazi un noderīgi uzdevumi. Hiperaktīviem bērniem ir jāiesaistās mājas darbos un jāveicina viņu iniciatīva. Labāk ir dot vienkāršus, pakāpeniskus uzdevumus. Jūs pat varat izdarīt plānu, shēmu, darbību soli pa solim. Šie uzdevumi palīdzēs bērnam organizēt savu personīgo telpu un laiku.
• Neievietojiet informāciju. Lasot grāmatas, veicot mājasdarbu, jādod neliela slodze - 15 minūtes. Tad paņemiet pārtraukumu ar motora darbību, pēc tam atkal sāciet statisku vingrinājumu, kas prasa koncentrēšanos. Izsīkšana kaitē bērnu ar ADHD stāvoklim.
• Uzziniet jaunu darbības veidu. Hiperaktīviem bērniem ir grūti ilgstoši interesēties par kaut ko, viņi pārāk ātri pievērš uzmanību. Tomēr jums ir jāmeklē dažāda veida aktivitātes (mūzika, dziedāšana, zīmēšana, lasīšana, skulptūra, dejas), kurās bērns palielinās. Ir jāatrod tāda lieta, kas neredzamā veidā „izaudzēs” izpostīšanu un prasīs personisku piepūli, motivāciju.
• Komunikatīvie aspekti. Attiecībā uz hiperaktīviem priekšmetiem viss tiek piedots mājās, taču bieži vien viņi nonāk konfliktu situācijā ar skolotājiem, un viņu vienaudži to noraida. Ir svarīgi apspriest ar bērniem viņu dzīvi ārpus mājām, sarežģītas situācijas, konfliktu cēloņus. Tas palīdzēs viņiem pienācīgi novērtēt savas darbības nākotnē, kontrolēt sevi, apzināties savas emocijas, mācīties no savām kļūdām.
• Veiksmes dienasgrāmata. Psihologi iesaka piezīmjdatoru vai piezīmju grāmatiņu, kurā var ierakstīt (vai skicēt) visas lielās uzvaras un nelielos panākumus. Ir svarīgi, lai bērns apzinātos savus centienus. Jūs varat arī nākt klajā ar atalgojuma sistēmu.

Sociālās adaptācijas grūtības

Bērnudārzos un skolās bērni ar ADHD tiek klasificēti kā "sarežģīti". Dažreiz konflikti, kas saistīti ar nepietiekamu hiperaktīvu rīcību, kļūst tik akūti, ka bērnam ir jāpārceļ uz citu bērnudārzu vai skolu. Ir svarīgi saprast, ka valsts izglītības sistēma nepielāgojas bērna individuālajām īpašībām. Meklēt piemērotu dārzu vai skolu var būt garš, bet nekad nav atrasts. Šajā situācijā ir svarīgi mācīt bērnam parādīt elastību, pacietību, draudzīgumu - visas tās īpašības, kas ir tik svarīgas komunikācijai un normālai sociālajai adaptācijai.

• hiperaktīviem studentiem jābūt redzamiem skolotāja priekšā;
• viņiem ir labāk sēdēt pie pirmā vai otrā skolas galda;
• nepievērsties šo bērnu uzvedības īpašībām;
• bieži slavē, veicina, bet ne pārāk augstu novērtē;
• dot mazus uzdevumus, par kuriem bērns pārvietosies: nogādājiet žurnālu, izplata piezīmjdatorus, ūdeni ziedus, noslaukiet galdiņu;
• uzsvērt studenta stiprās puses, dod viņiem iespēju parādīt.

• būt bērna pusē, bet nevis radīt atklātu konfliktu ar skolotāju;
• rast kompromisa risinājumus;
• klausieties skolotāja viedokli, jo objektīvs skatījums no sāniem var būt vērtīgs, lai izprastu savu bērnu;
• ne sodīt, ne lasīt morāli bērnam skolotāja un vienaudžu klātbūtnē;
• palīdzēt pielāgoties bērnu komandai (lai piedalītos kopīgās aktivitātēs, jūs varat uzaicināt bērnus apmeklēt utt.).

Ir svarīgi atrast nevienu speciālu skolu vai privātu bērnudārzu, bet gan skolotāju, kurš risinās problēmu ar sapratni un būs vecāku sabiedrotais.

Hiperaktīva bērna ārstēšana ar zālēm ir ieteicama tikai sarežģītām ADHD formām. Vairumā gadījumu psiholoģiska uzvedības korekcija. Terapija ir daudz veiksmīgāka, ja vecāki piedalās tajā. Galu galā bērnu hiperaktivitāte bieži ir saistīta ar ģimenes attiecībām un nepareizu audzināšanu.

Kā izārstēt hiperaktivitāti bērnam vai pieaugušajam?

ADHD (uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi) ir hroniska centrālās nervu sistēmas slimība, kas izpaužas kā bērna hiperaktivitāte, impulsivitāte un neuzmanība. Bērniem ar ADHD ir ļoti grūti stāvēt vai sēdēt vienā vietā, viņi ir pastāvīgi kustīgi, ātri temperamentēti, nesabalansēti, nevis centīgi, nespēj koncentrēties. Šīs slimības pazīmes neatspoguļo bērna slikto izglītību vai dabu. Pirmie ADHD simptomi var izpausties bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem, bet slimība attīstās skolas vecumā, pakāpeniski var paaugstināties ADHD simptomi, bet daži paliek pieaugušajiem. Visbiežāk šī slimība izpaužas zēniem. Ja hiperaktivitāte ir smadzeņu neirofizioloģija, jauniem pacientiem trūkst dopamīna un norepinefrīna. Vecāki visbiežāk vēršas pie psihologa ar sūdzībām, ka viņu bērns ir hiperaktīvs.

Lai kontrolētu visus ADHD simptomus, ir iespējams sarežģīt šīs slimības ārstēšanu, kas palīdz samazināt hiperaktivitāti un sociāli pielāgo bērnu vai pieaugušo. Ārstēšanas metodes ir individuālas katram bērnam vai pieaugušajam, kas parasti ietver divus galvenos aspektus - uzvedības un narkotiku terapiju.

Terapija

Psihofarmakoterapija ir paredzēta bērniem ar ADHD jau ilgu laiku, ārstēšana var ilgt vairākus gadus. Bērnu psihiatrijā hiperaktivitātes ārstēšanai pastāv starptautiski medikamentu parakstīšanas protokoli. Lietotas zāles ar pierādītu efektivitāti un drošību:

1. Zāļu parakstīšana bērniem vecumā no 10 līdz 12 gadiem. Bērnam ir redzamas ADHD pazīmes, kā arī sekundārās nervu sistēmas darbības traucējumu pazīmes. Skolā šāds hiperaktīvs bērns vienmēr ir pamanāms, kuram visi skolotāji sūdzas, un kopīgas nodarbības ar psihologu viņam nepalīdz. Psiholoģiskā farmakoterapija šādiem bērniem ir indicēta kā monoterapija, vai to var kombinēt ar dažādām psihoterapijām. Vairāku medikamentu kombinācija ir iespējama, ja ir ģimenes traucējumi vai ir priekšlaicīga fona. Ir iespējams izrakstīt zāles vieglās ADHD formās, kad tika izmantota uzvedības terapija, bet tā bija neefektīva un hiperaktivitātes simptomi saglabājās.
2. Pirmsskolas vecuma bērniem psihofarmoterapija netiek izmantota. Tikai ārkārtējos un sarežģītos gadījumos, kad tiek izteikta hiperaktivitāte, ir traucēta pareiza bērna psiho-fizioloģiskā attīstība un viņa sociālā adaptācija. Bet, pirmkārt, tiek veikta psihoterapija, jo to neefektivitāte ir iespējama zāļu terapijas izrakstīšana. Vecākiem ir jāpieņem galīgais lēmums par zāļu izrakstīšanu bērnam. Parasti vecāki ir aizspriedumi pret narkotiku terapiju. Medicīnas darbinieku uzdevums ir izskaidrot un pastāstīt par īpašo preparātu parakstīšanas nozīmīgumu, izcelt visus šī jautājuma aspektus un atbildēt uz visiem interesējošiem jautājumiem, izteikt savu viedokli. ADHD jāārstē un nav jāievēro, kad pati hiperaktivitāte iziet. Ir svarīgi ievērot vecāku viedokļus un iecelt dažādu psihoterapiju kompleksu, bet, ja tie ir neefektīvi, atgriezieties pie zāļu terapijas.

Galvenās zāles ADHD ārstēšanai:

• Pirmās kārtas zāles (to lietošana bērniem ir efektīvas un drošas). Tie ietver psihostimulantus un atomoksetīnu.
• Otrās līnijas zāles - ir mazāk efektīvas zāles vai ir vairākas nevēlamas darbības - antidepresanti un centrālo alfa-2 adrenoreceptoru (imipramīna, velbutrīna, klonidīna un guanfacīna) agonisti.
• Trešās līnijas zāles - šo zāļu farmakodinamika ir maz pētīta, vai tām ir liels blakusparādību skaits. Šīs zāles lieto ADHD ārstēšanai, ja slimība ir saistīta ar kādu citu traucējumu vai ja pacients nepanes šīs grupas zāles (venlafaksīns, buspirons, karbamazepīns, risperidons).

Antipsihotisko līdzekļu lietošana pediatriskajā psihiatriskajā praksē pacientiem ar ADHD ir ļoti nevēlama.

Kad psihofarmoterapija ir svarīga, lai noteiktu nevēlamas blakusparādības, mainiet devu, zāļu lietošanas biežumu, lai saglabātu ciešu kontroli pār bērna uzvedību. Nepieciešams arī periodiski pārtraukt terapiju (piemēram, ja vēlams organizēt „medicīnisku” pacientam skolā). Skolas sākumā nevajadzētu nekavējoties izrakstīt zāļu terapiju, jāgaida, jāpārbauda, ​​kā pacients pielāgojas skolas slodzēm, cik daudz hiperaktivitātes izpaužas bērnam ar ADHD.

Psihostimulanti

Jau vairākus gadu desmitus psihostimulanti ir izmantoti ADHD ārstēšanai pieaugušajiem un bērniem, un šo zāļu farmakodinamika balstās uz katekolamīnu atpakaļsaņemšanu presinaptiskā nerva galā. Rezultātā dopamīna un norepinefrīna daudzums palielinās nervu galu sinaptiskajā plaisā.

Psihostimulanti ir norādīti receptei skolā, pusaudža vecumā, pieaugušajiem ar ADHD un pat pirmsskolas vecuma bērniem (3-6 gadi). Pirmsskolas vecuma bērniem viņiem ir mazāka terapeitiskā iedarbība un vairāk parādīt blakusparādības. Jautājumā par psihostimulantu iecelšanu bērniem ir daudz neatrisinātu jautājumu.

Daži vecāki uzskata, ka psihostimulanti var izraisīt narkomāniju un, lietojot psihostimulantus, rodas "euforijas" sajūta, un jo lielāka ir psihostimulanta deva, jo gaišāka ir sajūta. Vecāki stingri iebilst pret psihostimulantu izmantošanu, jo viņi baidās, ka viņu bērni nākotnē kļūs par atkarīgiem. Nav ieteicams parakstīt psihostimulantus bērniem ar psihotiskiem un bipolāriem traucējumiem, jo ​​šīs zāles var izraisīt psihisku reakciju vai māniju.

Psihostimulanti ietekmē bērna augumu un svaru, nedaudz palēnina augšanas ātrumu. Psihostimulanti ietekmē miegu un apetīti, kā arī var izraisīt vai palielināt bērnu skaņu.

Psihostimulanti nav panaceja visām problēmām. Vecākiem jāsaprot, ka viņiem ir pienākums audzināt savu bērnu, nevis medikamentus, kas ietekmē bērna psihi.

Psihostimulanti neattiecas uz sirds un asinsvadu slimībām bērniem un pieaugušajiem.

Antidepresanti

Antidepresanti tiek nozīmēti kā narkotiku rezerves grupa un ir labs psihostimulantu aizstājējs. Antidepresanti samazina ADHD simptomu smagumu. Tricikliskie antidepresanti ir paredzēti arī hiperaktivitātes ārstēšanai pieaugušajiem un bērniem. Šo zāļu farmakodinamikas mehānisms ir balstīts uz norepinefrīna uztveršanu.

Bet triciklisko kandidātu lietošana ir bīstama šo zāļu kardiotoksicitātes un aritmijas riska dēļ (jāparedz EKG kontrolē). Triciklisko antidepresantu lietošanas maksimālā terapeitiskā iedarbība tiek sasniegta trīs līdz četras nedēļas pēc zāļu lietošanas. Šo zāļu pārdozēšana var būt letāla, tāpēc vecākiem jābūt ļoti uzmanīgiem attiecībā uz šo zāļu uzglabāšanu. Kādu laiku pēc triciklisko antidepresantu lietošanas attīstās rezistence pret tiem, tāpēc ir nepieciešams organizēt „medicīniskās brīvdienas”, kas sakrīt ar brīvdienām skolā.

Triciklisko antidepresantu ievadīšanas rezultātā 70% slimo bērnu simptomi tiek uzlaboti. Šīs zāles darbojas galvenokārt uz uzvedības simptomiem (samazina hiperaktivitāti) un maz ietekmē kognitīvo.

Visiem antidepresantiem ir vairākas nevēlamas darbības - tās izraisa hipotensiju, sausa mute un aizcietējumus. Triciklisko antidepresantu vidū tas bieži tiek nozīmēts bērniem un pieaugušajiem - Velbutrīnam. Šīs zāles ir labi panesamas, un blakusparādības (sausa mute un galvassāpes) ir reti novērotas. Velbrutin parasti ordinē pēc psihostimulantiem (ja tie ir atkarīgi vai ļaunprātīgi). Labāk nav noteikt antidepresantus bērniem un pieaugušajiem, kuriem ir pastiprināta krampju aktivitāte, tostarp tiem, kam ir tics, šīs zāles var izraisīt krampjus.

Effexor, Effexor XR ir jauna paaudze antidepresantiem. Šo zāļu farmakoloģiskās iedarbības mehānisms ir balstīts uz neirotransmiteru - serotonīna un norepinefrīna līmeņa paaugstināšanos šūnās. Pēc ārstēšanas ar Effexor gaitā palielinās darba spējas, uzlabojas garastāvoklis, uzmanība un atmiņa uzlabojas.

Nootropika un neirotransmiteri

Nootropiskās un neirometaboliskās zāles tiek plaši izmantotas Krievijā ADHD ārstēšanai. Nootropika - pozitīvi ietekmē smadzeņu darbību un uzlabo mācīšanās un atmiņas procesus (nootropils, glicīns, fenibuts, fenotropils, pantogams), neradot hiperaktivitāti bērniem un pieaugušajiem.

Narkotiku, kas uzlabo neirotransmiteru metabolismu, ir Cortexin, Cerebrolysin, Semax.

Lai uzlabotu smadzeņu asinsriti, parādās pieaugušo un bērnu iecelšana - Cavinton vai Instenon. Zāles, kas uzlabo smadzeņu asinsriti, nepalielina hiperaktivitāti bērniem.

Medikamentu regularitāte ir periodiski jāpārskata, ārsts var īslaicīgi atcelt dažas zāles un novērtēt bērna uzvedību. Tā gadās, ka ADHD izpausmes ir tik niecīgas, ka jums nevajadzētu nekavējoties izmantot psihofarmoterapiju. tas ir, tam ir vajadzīgi stingri nolasījumi.

Papildu metodes

Viena no pretrunīgākajām ADHD nefarmakoloģiskās ārstēšanas metodēm ir iedarbība uz noteiktām smadzeņu teritorijām ar vāju pastāvīgu elektrisko strāvu - transkraniālo mikropolarizāciju. Šī terapijas metode var samazināt hiperaktivitāti un neuzmanību.

Psihoterapija ir papildu metode hiperaktivitātes ārstēšanai bērniem un pieaugušajiem, ADHD ārstēšanā tiek izmantota indivīda, uzvedības, grupu, ģimenes psihoterapija, psiholoģiskā apmācība, pedagoģiskā korekcija un metakognitīvo sistēmu attīstība (kā izveidot savu ikdienas rutīnu, kā apgūt jaunu materiālu).

Pastāv dažādas netradicionālas metodes hiperaktivitātes ārstēšanai bērniem un pieaugušajiem, kam nav pierādīta efektivitāte. Starp tiem ir osteopātija, īpaša Feingolda diēta, homeopātija, akupunktūra, uztura bagātinātāji, neirovitamīni, augu aizsardzības līdzekļi (Neurohel). Ir ļoti svarīgi iesaistīt ārstniecības procesā skolu skolotājus un bērnudārza skolotājus. Tikai kopīgi centieni var veiksmīgi ārstēt ADHD.

ADHD ārstēšana ar zālēm

Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi ir neirodeģeneratīva slimība, kurai nepieciešama visaptveroša ārstēšanas pieeja. Šajā gadījumā ir nepieciešama ne tikai uzvedības terapija, bet arī medikamenti. Narkotiku ārstēšana var ne tikai atbrīvoties no patoloģijas pazīmēm, bet arī to pilnībā pārvarēt.

Sedatīvie

Ar bērna hiperaktivitāti visefektīvākās ir zāles, kurām ir nomierinošs efekts. Vairumā gadījumu bērni veic šādas tikšanās.

Glicīns

Tā ir aminoskābe, kas nodrošina emocionālu reljefu. Medikamentu lietošanas laikā hiperaktīvais bērns kļūst mierīgāks. Pateicoties Glicīnam, mazā pacienta miegs normalizējas, un uzlabojas arī smadzeņu darbs.

Zāļu lietošana ir ieteicama nepietiekamas sociālās adaptācijas, zemas garīgās darbības, agresivitātes, vegetovaskulāro traucējumu gadījumā.

Nenoliedzama zāļu priekšrocība ir minimālais kontrindikāciju skaits. Ir aizliegts lietot tikai tad, ja Jums ir paaugstināta jutība.

Citrāls

Zāles iedarbība ir antiseptiska, pretiekaisuma un pretsāpju iedarbība. Ieteicams lietot slimības ārstēšanai pirmsskolas vecuma bērniem. Zāļu ražošana tiek veikta kā suspensija, kas ļauj to lietot bērnībā. Narkotiku lietošana ir stingri aizliegta paaugstinātas jutības gadījumā.

Pantogam

Tas pieder pie neotropu nomierinošu zāļu kategorijas, kam ir pretkrampju iedarbība. Tāpēc to lieto hiperaktivitātes ārstēšanai īpaši sarežģītos gadījumos.

Medikamentu lietošanas laikā tiek nodrošināta psihiskās aktivitātes aktivizēšana un fiziskā veiktspēja. Zāles lieto ADHD, kā arī lai cīnītos pret hiperkinētiskiem traucējumiem. Tabletes jālieto bērniem no 1 līdz 6 mēnešiem. Devas nosaka ārsts saskaņā ar vecuma pazīmēm. Ja Jums ir paaugstināta jutība, ir stingri aizliegts lietot sedatīvu.

Nomierinoši līdzekļi, kas paredzēti maziem bērniem ar paaugstinātu uzbudināmību. Tās tiek izmantotas ne tikai bērna nomierināšanai, bet arī slimības simptomu novēršanai.

Psihostimulanti

Lai ārstētu slimību bērniem, ieteicams lietot psihostimulantus. Ritalins

Tas ir bez amfitamīna psihotrops līdzeklis, kas paredzēts bērnu hiperaktivitātes ārstēšanai.

Zāļu darbība ir vērsta uz hiperaktivitātes samazināšanu, kā arī impulsivitāti. Zāļu lietošanas laikā bērns kļūst koncentrētāks. Ar medikamentu palīdzību tiek nodrošināta uzlabota bērna uzvedība un vispārējā dzīves kvalitāte. Zāļu trūkums ir tas, ka tas jālieto stingri atbilstoši ārsta noteiktajai devai. Pretējā gadījumā tiks novērotas nevēlamas sekas.

Exedrine

Zāles tika izstrādātas, pamatojoties uz acetilsalicilskābi un psiholeptiskiem līdzekļiem. Tāpēc bērni labi panes zāles. Zāļu trūkums ir daudzu kontrindikāciju klātbūtne hipersensitivitātes, beriberu, glaukomas, koronāro sirds slimību uc veidā. Zāles drīkst lietot tikai pusaudža vecumā, ja bērns ir 15 gadus vecs.

Psihostimulanti bieži tiek lietoti ADHD ārstēšanai. Ar šo medikamentu palīdzību stabilizējas mazā pacienta stāvoklis, aktivizējas viņa smadzenes un fiziskā aktivitāte.

Nootropika

Ja bērniem tiek diagnosticēta hiperaktivitāte, viņiem ieteicams lietot zāles, kurām ir nootropiska iedarbība. Ārsti iesaka lietot:

Piracetāms

Zāles ir ieteicamas hiperaktivitātei, jo tas palīdz uzlabot dopamīna sintēzi smadzenēs. Zāles pozitīvi ietekmē vielmaiņas procesus smadzenēs.

Ja bērns ir pakļauts alerģiskām reakcijām, tad lietošana nav ieteicama. Arī zāles ir kontrindicētas diabēta un nieru mazspējas gadījumā. Zāļu trūkumi ir blakusparādības - caureja, aizcietējums, slikta dūša, vemšana, krampji utt.

Noopept

Plaši tiek izmantots no uzmanības deficīta traucējumiem, ko raksturo neiroprotektīva darbība. Ar narkotiku palīdzību tiek uzlabota atmiņa, kā arī spēja mācīties.

Zāļu lietošanas laikā uzlabojas smadzeņu audu rezistence pret dažādām negatīvām sekām. Zāļu lietošanas priekšrocība ir atcelšanas sindroma neesamība. Zāļu lietošana ir atļauta no 18 gadu vecuma. Ja ir atbilstošas ​​indikācijas, ārsts var parakstīt zāles agrākā vecumā.

Phenotropil

Tas pieder pie nootropikas kategorijas, kam piemīt psihostimulējošas īpašības. Pateicoties šai narkotikai, tiek nodrošināta pilnīga interaktīva smadzeņu darbība. Arī narkotikām ir nomierinošas īpašības.

Vienīgā kontrindikācija narkotiku lietošanai ir individuālā neiecietība. Tā kā zāļu ietekme uz bērna ķermeni nav noteikta, nav ieteicams to lietot. Ārstēšana ar narkotikām ir atļauta tikai pēc konsultēšanās ar ārstu.

Nootropisko zāļu saraksts ir diezgan liels. Pacientiem ieteicams lietot Semax, Bilobil, cerebrolizīnu utt. Noteiktas zāles izvēlas tikai ārsts.

Vitamīni

ADHD ārstēšanai ir dažādas zāles. Bieži vien pacientiem ir noteikti vitamīnu kompleksi, ar kuriem viņi palīdz stiprināt imūnsistēmu un stabilizēt bērna uzvedību.

Tiamīna hlorīds-Darnitsa

Tas ir ūdenī šķīstošs sintētiskas izcelsmes preparāts. Zāles raksturo laba adsorbcija. Tas ir paredzēts vitamīnu deficīta, kā arī smadzeņu un nervu darbības traucējumu ārstēšanai. Narkotiku nav ieteicams lietot alerģisku slimību gadījumā, vitamīnu deficītu, paaugstinātu jutību pret sastāvdaļām.

A vitamīns

Tas ir taukos šķīstošs vitamīns, ko ieteicams ārstēt ADHD, avitaminozi, nervu sistēmas slimības utt. Ārstēšana ar zālēm jāveic tikai pēc konsultēšanās ar ārstu. Pretējā gadījumā var rasties nevēlamas sekas hipervitaminozes veidā.

Vitamīna terapija ir diezgan efektīva ADHD ārstēšanai. Zāles drīkst nozīmēt tikai ārsts pēc atbilstošu izmeklējumu veikšanas un vitamīnu trūkumu noteikšanas.

Noradrenalīna zāles

Patoloģiskā procesa ārstēšanai bieži lieto noradrenalīna zāles. Norepinefrīns Hydroarthat

Ļoti retos gadījumos bērniem ieteicams lietot zāles. Ar to aktivizē sirds, smadzeņu un nervu sistēmas darbu. Zāļu trūkums ir iespēja radīt nevēlamas blakusparādības galvassāpes, slikta dūša, vemšana, drebuļi un tahikardija veidā. Šādu nevēlamu efektu diagnosticē tikai ar pārāk ātru zāļu ievadīšanu.

Digitalis

Zīdaiņu vecumā zāles var nesniegt vēlamo rezultātu, tāpēc to lieto ļoti retos gadījumos. Ja bērnam ir diagnosticēts labils kalcija līmenis serumā, ieteicams lietot zāles pēc iespējas rūpīgāk.

ADHD ir sarežģīta diagnoze, kurai nepieciešama kompetenta pieeja ārstēšanai. Zāles var izmantot patoloģijas ārstēšanai. Atsevišķu zāļu izvēli ārsts veic tikai pēc atbilstošas ​​diagnozes un konsultācijas ar ārstu, kas novērš nevēlamu blakusparādību rašanās iespēju.

Medikamentu lietošana bērniem hiperaktivitātei

Dažkārt tiek apšaubīta zāļu lietošanas hiperaktivitāte bērniem iespējamība. Lai saprastu, ir nepieciešams noteikt pašu hiperaktivitātes sindroma jēdzienu.

Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi ir augstākas nervu darbības traucējumi, kas bieži tiek konstatēti maziem bērniem. Lai provocētu šāda stāvokļa attīstību, bērnam var rasties komplikācijas grūtniecības laikā vai dzemdību laikā.

Hiperaktīvam bērnam ir lielas grūtības koncentrēties un tai ir grūtības kontrolēt viņa uzvedību. Tas ir saistīts ar faktu, ka bērna nervu sistēma gandrīz neapstrādā ienākošo informāciju. Tajā pašā laikā pārliecināšana un sods praktiski nedarbojas - hiperaktīvais bērns paliek impulsīvs un nemierīgs.

Kā ārstēt hiperaktivitāti bērniem

Galvenajai pieejai bērnu ārstēšanai ar uzmanības deficītu un hiperaktivitāti ir jābūt visaptverošai un jāietver gan narkotikas, gan pedagoģiskā un psiholoģiskā korekcija.

Ar nootropisku un vielmaiņas vielu palīdzību bērns saņem iespēju labāk pielāgoties ikdienas dzīvei. Lai izvēlētos pareizo zāļu devu, Jums jākonsultējas ar speciālistu.

Zāļiem ir šāda terapeitiskā iedarbība:

• Samazināta impulsivitāte un uzbudināmība, reaģējot uz ārējiem stimuliem.
• Uzlabot mācīšanās spējas un koncentrēšanos.
• Palieliniet veiktspēju.
• Izglītības materiālu asimilācijas un jaunu prasmju pilnveidošana.
• Bērna uzvedība kļūst arvien kārtīgāka un koncentrējas uz darbību.
• Kustību koordinācijas uzlabošana, ieskaitot smalkās motoriskās prasmes.

Rietumu valstīs hiperaktivitātes ārstēšana bērniem tiek plaši pielietota ar psihostimulantu grupas narkotiku palīdzību. Tomēr šādām zālēm ir liels blakusparādību skaits. Ļoti bieži ārstēšanu ar šādiem līdzekļiem papildina bezmiegs, psihomotoras uzbudinājums un galvassāpes. Mūsu valstī šāda attieksme pret bērniem netiek praktizēta. Krievu pediatrijas un neiroloģiskajā praksē bērnu pieņemšana ar nootropisku zāļu lietošanu ir vairāk pieņemama.

Šajā grupā ietilpst zāles, kas pozitīvi ietekmē smadzeņu augstākās integrācijas funkcijas.

Zāļu izvēle ir atkarīga no dominējošā sindroma konkrētam mazam pacientam. Ja pirmā vieta bērnam ir izkaisīta, var panākt lielāku efektu, izmantojot nootropas zāles. Šīs zāles ietver Cortexin, Gliatilin, Encephabol.

Ja vadošais sindroms ir hiperaktivitāte un disinhibēšana, ārstēšanu veic galvenokārt ar gamma-aminovīrskābes atvasinājumu palīdzību. Šīs zāles ietver Pantogam un Phenibut. Viņi kontrolē inhibējošās funkcijas smadzenēs.

Norādiet šādas zāles tikai neirologam vai bērnu psihiatram. Jums nevajadzētu mēģināt noteikt bērnu ārstēšanu.

Gliatilīna terapija

Gliatilīns ir zāles, kas pieder pie neiroprotektoru klases. Plaši izmanto ADHD un citu smadzeņu slimību, kas ir organiskas un funkcionālas, ārstēšanai.

Farmakoloģiskā darbība ir atjaunot vielmaiņas procesus un normalizēt asins plūsmu smadzeņu audos. Gliatilin iedarbības rezultātā uzlabojas vadītspēja smadzeņu garozas audos.

Cilvēkiem Gliatilin sadalās divās galvenajās aktīvajās sastāvdaļās - glicerofosfātā un holīnā.

1. Holīns ir iesaistīts neirotransmitera starpnieka - acetilholīna sintēzes procesā. Pateicoties šai aktīvajai vielai, nervu impulsu pārraides ātrums un informācijas apmaiņa starp audiem un nervu šūnām ievērojami palielinās.
2. Neironu šūnu membrānas sastāvā ietilpst fosfolipīdi. To galvenā sastāvdaļa ir glicerofosfāts. Tas ievērojami palielina nervu šūnu rezistenci pret negatīviem ārējiem faktoriem.

Pateicoties Gliatilin iedarbībai, tiek atjaunotas smadzeņu funkcijas, ko traucē hipoksija, un palielinās bērna izziņas spējas, uzlabojas uzmanības koncentrēšanās un jaunu prasmju veidošanās.

Gliatilīns bērnu praksē

Neskatoties uz to, ka atsauces grāmatās un lietošanas pamācībās nav datu par iespēju ārstēt bērnus ar šo narkotiku, vietējiem pediatriem un neirologiem ir milzīga pozitīva pieredze mazu pacientu ārstēšanā ar šādām slimībām:

• Dzimšanas traumu un organisko smadzeņu slimību sekas.
• Aizkavēta garīgā un psihomotoriskā attīstība.
• Uzmanību deficīta hiperaktivitātes sindroms.
• Dažādas izcelsmes agrīnās bērnības autisma pazīmes.

Bērniem līdz 2 gadu vecumam zāles ir norādītas injicējamā veidā. Medikamenti vecākiem bērniem tiek izrakstīti želatīna kapsulu veidā. Parasti injekcijas procedūras ilgst no 10 līdz 15 dienām. Norādot narkotiku ārstēšanas gaitā, tam jābūt no 1 līdz 3 mēnešiem. Ārsts nosaka devu atkarībā no pacienta vecuma un ķermeņa svara.

Vienīgā kontrindikācija šīs zāles parakstīšanai ir iespējamā individuālā jutība pret tās sastāvdaļām. Ja Jums rodas nepatīkami simptomi, piemēram, slikta dūša, zāļu devu var nedaudz samazināt. Ja parādās nātrenes izsitumi, pārtrauciet zāļu lietošanu un lūdziet speciālista palīdzību.

Farmācijas tirgū ir zāles ar līdzīgām īpašībām un aktīvo vielu, bet tām ir atšķirīgs tirdzniecības nosaukums. Tomēr narkotiku var aizstāt tikai speciālists.

Ārstēšana ar Cortexin

Cortexin pieder pie nootropisko zāļu grupas un stimulē vielmaiņas procesus smadzeņu audos. Šīs narkotikas lietošana palīdz uzlabot augstākās garīgās funkcijas. Tas ļauj bērnam palielināt savas mācīšanās spējas un apgūt vairāk jaunas informācijas.

Cortexin lieliski aizsargā smadzeņu audus no hipoksijas un dažāda veida toksīnu iedarbības. Nervu sistēmas funkcijas uzlabošana ļauj smadzeņu neironiem atgūt daudz ātrāk pēc nelabvēlīgas ārējās ietekmes.

Šīs narkotikas lietošana palīdz atjaunot neironu struktūru un funkciju pēc stresa. Turklāt šī viela nomāc neironu pārmērīgo patoloģisko aktivitāti un ir pretkrampējoša iedarbība.

Slāpējot lipīdu peroksidācijas procesu, Cortexin palīdz neironiem labāk izdzīvot hipoksijas situācijā.

Jāatzīmē, ka ārstēšanas laikā ar Cortexin bērni sāk labāk runāt un iegaumēt jaunu materiālu. Bērna runa kļūst gludāka. Varbūt stostīšanās izzušana.

Papildu efekts ir iekļauts medikamenta aminoskābes glicīnā. Šīs zāles tiek ražotas tikai liofilizēta pulvera veidā, kas atšķaidīts un injicēts intramuskulāri. Vislabāk ir izdarīt injekciju plecu zonā. Bērniem līdz sešiem mēnešiem muskuļu masa ir maza, tāpēc injekcijas tiek veiktas augšstilba priekšpusē. Šo injekciju vislabāk veikt no rīta no 7 līdz 8 stundām. Tas novērš daudzas blakusparādības, ko var izraisīt viela.

Jāatceras, ka pulveris ar ievadu izraisa ievērojamu sāpes, tāpēc labāk ir atšķaidīt Novocain vai Lidokaina zāļu šķīdumu, kam ir istabas temperatūra. Tomēr, ja bērnam ir alerģiska reakcija pret vietējo anestēziju, zāles tiek atšķaidītas ar destilētu ūdeni vai sāls šķīdumu.

Gatavu atšķaidītu narkotiku nedrīkst uzglabāt - tas jāievada nekavējoties un pilnībā.

Pilns terapeitiskais kurss ilgst 10 dienas. Pēc sešiem mēnešiem, ja nepieciešams, varat to atkārtot.

Zāļu devas ir atkarīgas no bērna vecuma un ķermeņa svara. Ja bērns sver vairāk nekā 20 kg, līdzekli ievada pieaugušajiem aprēķinātā devā. Zīdaiņiem un tiem, kas sver mazāk par 20 kg, ir īpaša tabula devu aprēķināšanai.

Jums nevajadzētu atkāpties no ārsta noteiktās shēmas un mēģināt patstāvīgi mainīt ārstēšanas vai devas ilgumu.

Jūs varat ievadīt narkotiku pat saaukstēšanās gadījumā - tas nav kontrindikācija. Zāles ir labi lietojamas pretdrudža līdzekļiem. Pastāv pat uzskats, ka, ņemot vērā Cortexin administrāciju, bērnu organisms ātri un efektīvāk pārvar saaukstēšanos.

Pantogam tabletes un sīrups

Pantogam - zāles, kuru pamatā ir gamma-aminoskābe. Šī viela kontrolē inhibīcijas procesus smadzenēs. To ražo kā sīrupus vai tabletes iekšķīgai lietošanai.

Jūs varat lietot zāles 30 minūtes pēc nākamās ēdienreizes. Nelietojiet zāles naktī - var būt problēmas ar aizmigšanu bērnam. Devu nosaka neirologs atkarībā no bērna vecuma.

Ārstēšanas ilgums var būt no vairākiem mēnešiem līdz sešiem mēnešiem. Tad ieteicams pārtraukt 3-6 mēnešus, pēc tam, ja nepieciešams, kursu var atkārtot.

Lai uzlabotu zāļu lietošanas efektu, var izmantot sarežģītu ārstēšanu. Lietojot zāles, tiek konstatēta bērna trauksmes vai hiperaktivitātes pazīmju pazemināšanās, neatlaidība un spēja koncentrēt uzmanību. Turklāt zāles ietekmē smadzeņu neironu patoloģisko aktivitāti un ir pretkrampju iedarbība.

Tautas metodes bērnu hiperaktivitātes novēršanai

Nepieciešams ārstēt hiperaktīvus bērnus jau no agrīna vecuma. Ja patoloģija tiek atstāta bez uzmanības, bērnam var būt problēmas ar socializāciju. Viņa pieaugušo dzīve ietvers daudzas negatīvas izpausmes, kas neļaus viņam kļūt par veiksmīgu personu. Kad bērniem attīstās hiperaktivitāte, ārstēšana tiek veikta visaptveroši. Korekcijai piemērojiet psihoterapiju, narkotikas un tautas aizsardzības līdzekļus.

Kas ir hiperaktivitāte

Bērni ar uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD) ir satraukti ārpus pasākuma, ļoti mobilie. Viņiem ir grūti koncentrēties uz ilgu laiku. Viņiem ir grūtības pārvaldīt savu uzvedību. ADHD ir bērna ķermeņa patoloģisku izmaiņu sekas, nepareiza audzināšana, nekoriģēta uzvedība, traucēta sociālā adaptācija.

Ir trīs veidu sindroms:

• nav hiperaktivitātes pazīmju;
• nav uzmanības deficīta simptomu;
• uzmanības deficīts (visizplatītākais slimības veids).

Iemesli

Hiperaktivitāte attīstās šādu iemeslu dēļ:

1. Sarežģīts darbaspēks (priekšlaicīga atdalīta placenta, jaundzimušā hipoksija, tūlītēja vai ilgstoša darba ilgums).
2. Izglītības metožu izvēle ģimenē: hipersaite, daudz ierobežojumu, nepamatota smaguma pakāpe, nolaidība, kontroles trūkums.
3. Sensoloģisko orgānu patoloģija, endokrīnās slimības, asinsvadu distonija.
4. Iedzimtība.
5. Stress - konflikta atmosfēra mājās, bērnudārzā, skolā, ielu uzņēmumos.
6. Miega traucējumi

Simptomoloģija

Ne katrs nerātns zēns ir hiperaktīvs bērns. Ja mobilais mazulis var spēlēt ar spēli 10 minūtes vai ilgāk, viņam nav ADHD.

Bieži slimības simptomi:

1. Bērns dara vienu lietu mazāk nekā 10 minūtes. Viņš uzreiz pāriet no vienas spēles uz citu.
2. Bērnam ir grūti sēdēt vienā vietā, viņš uzskata, ka ir nepieciešama pastāvīga kustība.
3. Bērnam bieži ir agresivitāte.
4. Viņš ir traucējis miegu un apetīte ir sajukums.
5. Bērni ir nomākti ar izmaiņām, viņam ir nepietiekama reakcija. Viņš izsaka protestu, kas izpaužas kā spēcīgs raudāšana vai izstāšanās sevī.

Vēl viens raksturīgs hiperaktivitātes simptoms ir runas aizkavēšanās.

Šādas pazīmes parādās pirmsskolas vecuma bērniem, līdz trīs gadiem tās tiek uzskatītas par normām. Kad simptomi nepazūd pēc trīs gadu vecuma, bērnam jāparāda ārstam. Sākumā slimība ir vieglāk ārstējama.

Ir neiespējami ļaut problēmai virzīties un cerēt, ka līdz septiņiem gadiem tas izzudīs spontāni. Skolas vecuma bērniem ADHD ir grūti ārstējama. Ar šo vecumu slimība tiek atstāta novārtā un rada nopietnas komplikācijas.

Diagnostikas simptomi

Psihologi diagnosticē ADHD, redzot šādus simptomus:

• nespēja mierīgi sēdēt (bērni pārmeklē, pārvieto kājas, rokas, vīles);
• nepacietība, nevēlēšanās gaidīt savu kārtu;
• pastāvīga pāreja no viena gadījuma uz citu;
• pārmērīga runātība;
• pašpārvaldes instinkta trūkums: izdara izsitumus, reizēm dzīvību apdraudošus;
• bērns nejauši atbild uz jautājumiem, neuzklausa to, par ko viņam jautā;
• bērnam ir grūtības pabeigt uzdevumus, pat ja viņš zina, kā rīkoties;
• bērna uzmanība ir izkaisīta, viņš nespēj koncentrēties uz spēli, piešķirto uzdevumu, nodarbību.
• bērns ir pārāk aktīvs, viņš dod priekšroku āra spēlēm klusām nodarbībām;
• prasa pastāvīgu uzmanību, ievēro vienaudžus un pieaugušos;
• apturēta, runājot ar viņu, spēlējot, veicot uzdevumus kopā;
• apjucis: zaudē lietas, neatceras, kur tos likt.

Parasti hiperaktīvi bērni sāk cīnīties, kliegt dzīvniekus un vienaudžus, mēģināt pašnāvību. Ja pieaugušais stāv viņu priekšā, viņi neatzīst viņa autoritāti, viņi ir rupji un izspēles. Nepietiekamas uzvedības dēļ viņi tiek uzskatīti par "sarežģītiem bērniem".

Uzvedības pazīmes ir saistītas ar neiropsihiskiem simptomiem. Bērns cieš no depresijas, galvassāpēm, reiboņiem, nervu tēmām (galvas, plecu, trīce), panikas lēkmes (bailes, trauksme), urīna nesaturēšana.

Terapeitiskā ārstēšana

Diagnosticējot ADHD, tiek veikta kompleksa terapija, kas sastāv no uzvedības korekcijas, sociālās adaptācijas un narkotiku ārstēšanas.

Socializācija

Hiperaktīva bērna ārstēšana sākas ar psiholoģisku korekciju:

• viņš ir apmācīts saskaņā ar atsevišķu plānu;
• psihologi, defektologi strādā ar viņu;
• kontrolēt dienas režīmu (samērīgi ar lietderīgās darbības laiku, atpūtu un miegu);
• attīstīt fizisko aktivitāti (nodarbības klubos un sporta klubos dod labumu aktīviem bērniem, palīdz viņiem pielāgoties sabiedrībai);
• pirmsskolas un skolas vecums ir periods, kad ir nepieciešams stingri koriģēt bērnu uzvedību, uzmanīgi norādiet viņiem trūkumus, noteikt pareizo darbību un darbību vektoru.

Šādiem bērniem trūkst uzmanības. Viņiem ir jāiesaistās noderīgās lietās, lai sniegtu delikātus novērtējumus par darbībām, paaugstinātu viņu pašcieņu, mainītu darbību veidus, iesaistīties ar viņiem rotaļīgā veidā.

Pareiza izglītība ir svarīgs hiperaktīvu bērnu korekcijas elements. Vecākiem ir nepieciešams izveidot emocionālu kontaktu ar bērnu, atbalstīt viņu labos darbos, mazināt neatbilstošu uzvedību. Veicināšana un uzslava palīdz bērniem aizstāvēt sevi, paaugstināt to nozīmi citiem.

Bērnam ir jāpaskaidro uzvedības noteikumi sabiedriskās vietās, ģimenē, rotaļu laukumā. Jūs nevarat noliegt bērnu bez skaidrojuma. Jānorāda aizlieguma iemesls, lai piedāvātu alternatīvu. Jums ir jāmaksā par labu bērna uzvedību: lai ļautu jums skatīties iecienītākās izrādes, sēdēt pie datora, dot ārstam, organizēt kopīgu pārgājienu vai ceļojumu.

Vislabākā ārstēšana uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem ir psiholoģiska korekcija bez narkotiku lietošanas. Bet tas ir iespējams agrīnā stadijā, kad bērna vecums ir ne vairāk kā astoņi gadi.

Kad skolas vecums nāk, sekundārie simptomi ir primārie simptomi. Sociogēnās izpausmes ir nopietns trūkums bērnu attīstībā. Tas veidojas, ņemot vērā konfliktus ar ciešu vidi, sliktu akadēmisko sniegumu. Smagu hiperaktivitāti ir grūti ārstēt bez medikamentiem.

Zāļu terapija

Ja bērnam ir agresijas uzbrukumi, tas kļūst bīstams citiem un pats, izmanto psihoterapijas un medikamentu metodes. Autogēna apmācība, psihoterapijas sesijas, kas notiek individuāli, grupā kopā ar ģimeni, palīdz novērst neatbilstošu uzvedību.

Ārstēšana tiek veikta, izmantojot šādas zāles:

1. Zāles, kas uzlabo smadzeņu asinsriti: Piracetam, Phenibut, Encephabol.
2. Antidepresanti ir garastāvokli veicinošas zāles, kas nomāc depresiju un pašnāvības tendences un mazina nogurumu.
3. Glicīns ir zāles, kas uzlabo smadzeņu darbību.
4. Multivitamīni. Cinka, magnija, kalcija un B vitamīni ir svarīgi nervu sistēmas pareizai darbībai. To līmenis bieži tiek pazemināts hiperaktīvo bērnu organismā. Lai papildinātu šīs vielas, bērnam tiek noteikts nepieciešamais vitamīnu un minerālu komplekss.

Tradicionālās medicīnas receptes

Bērns tiek ārstēts, izmantojot gan tautas aizsardzības līdzekļus, gan zāles. Uzklājiet tos atbilstoši ārsta norādījumiem.

Garšaugi

Augu ekstrakti nomierina, uzlabo miegu, atmiņu un uzmanību, mazina trauksmi.

Augu aizsardzības līdzekļi tiek pagatavoti pēc šādām receptēm:

1. Angelikas nomierinošas zāles. Vāra 500 ml ūdens, 10 g sakņu iemērc šķidrumā. Pieprasiet 6 stundas, filtrējiet. Ūdens mazuļa ekstrakts trīs reizes dienā. Viena deva - ēdamkarote.
2. Apiņu konusu infūzija nomierina un uzlabo gremošanu. 300 ml verdoša ūdens ievieto 2 ēdamkarotes garšaugu, padara to vāra, izņem no karstuma. Pēc 30 minūtēm filtrē. Ievadiet 10 ml trīs reizes dienā.
3. Hypericum potion normalizē miegu, labvēlīgi ietekmē uzmanību un atmiņu. 250 ml verdošā ūdenī ievietojiet ēdamkaroti garšaugu, izdzerot 15 minūtes. Pēc atdzesēšanas filtrē. Ūdens bērnam divas reizes dienā, dodot 2 ēdamkarotes.
4. Lavanda palīdz izārstēt bērnus. Ekstrakts no tā nomierina, mazina neiropsihiskās pazīmes: galvassāpes, reibonis. 300 ml verdoša ūdens ielej 10 g zāles. Filtrēt pēc 30 minūtēm. Infūziju ievada no rīta pēc miega un naktī. Ieteicamā vienreizējā deva - ēdamkarote.
5. Kraukšķīgo, citronu, kumelīšu, pelašķi, piparmētru, baldriāna, asinszāli, angelikas un apiņu kolekcija ir efektīvs veids, kā ārstēt hiperaktīvus bērnus. Augi ir samaisīti vienādos daudzumos. Vāra 300 ml ūdens, ievieto tajā 20 g savākšanas. Pēc 30 minūtēm filtrē. Ūdens bērnam divas reizes dienā, dodot ēdamkaroti naudas.
6. Monētu, citronu balzama, lavandas, asinszāles kolekcija, paņemta 10 g un 30 g baldriāna. In termoss ielej 500 ml verdoša ūdens, ielieciet 30 g savākšanas. Filtrēt pēc piecām stundām. Dzert līdzekli no rīta un naktī. Viena deva - pusi tases.

Augu vannas

Labi nomierina, mazina nervu spriedzi un nogurumu vannā ar augu ekstraktiem. Tos lieto, lai ārstētu hiperaktivitāti bērnībā.

Sagatavo vannu šādi:

1. Ņem 20 g vītolu mizas un kadiķu ogas, 50 g sakņu. Ielej katliņā 3 litrus ūdens, apkaisa zāli, uzkarsē līdz vārīšanās temperatūrai, sautē 15 minūtes. Pēc atdzesēšanas, filtrē, ielej vannā.
2. Skujkoku ekstrakts nomierinošai vannai. Vāra 3 litrus ūdens, ielieciet 50 g priežu skuju. Pēc 20 minūtēm filtrē, ielej vannā.
3. Kad bērns nakšņo labi, oregano, piparmētru, kliņģerīšu palīdzība. 3 litru verdoša ūdens ievieto 50 g ziedkopu. Filtrēts pēc atdzesēšanas, ielej vannā.
4. Sāls vannas. Ievietojiet 3 ēdamkarotes jūras sāls ūdenī bez ķīmiskām piedevām. Atļauts lietot sāli ar aromātiskajām eļļām. Sālīšana ar lavandu un piparmētru ir nomierinoša iedarbība. Pēc peldēšanās bērns tiek skalots ar tīru ūdeni.

Pirtis veic naktī - tas ir svarīgs ūdens procedūru pieņemšanas elements. Tie palīdz atpūsties, ātri aizmigt. Peldēšanas ilgums ir 10-20 minūtes. Katru otro dienu pagatavojiet vannu četras nedēļas. Tos var nomainīt.

Hiperaktīvi bērni ir īpaši, bet tas nenozīmē, ka tie ir sliktāki par citiem. Viņiem jāpievērš lielāka uzmanība. Viņi ir jāuzņem, kā viņi ir, mīlestībā. Tikai lojāla attieksme palīdz tikt galā ar šo problēmu: piecelties līdz ļaunumam - maigi uzbrukt, sasniegt rezultātu - slavu. Bērni, kuri jūt, ka viņi saprot, ātri saskaras ar trūkumiem.